来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 钱亚男
四川科教新闻6月1日讯（易彬 通讯员 李宛蓉 陈根宏）为总结课题前一阶段研究工作，把握课题下一阶段的研究方向，进一步理清思路，扎实推进课题研究，5月31日，由简阳市中小学教学研究室庞义主任负责、简阳市中小学教学研究室和简阳市王平名师工作室共同承担的成都市名师专项课题《结合本土资源开展初中生物实践活动的实践研究》的学习交流活动在简阳市中小学教学研究室顺利开展。活动由简阳市中小学教学研究室中学生物学教研员陈根宏老师主持，课题组全体成员了学习交流活动。
首先，由课题组各研究板块小组的组长代表发言，三位组长分别就各组前期课题学习、研究和推进工作进行了梳理、总结、反思，并着重汇报了本年度小组课题研究的实施计划。
接着，王平老师结合丰富的课题研究经验和自己独到的见解，对本课题中实践活动的开展给出了极具操作性与可行性的建议，为后期课题组结合本土资源开展初中生物实践活动指明了方向。王老师同时强调了学习在课题研究中的重要作用，希望老师们都能潜下心来认真学习、踏实研究。
其次，由课题组王阿蓉老师分享了自己在疫情期间组织学生开展生物学实践活动的经验与感悟、申请子课题的设想和操作办法。王老师还就自己与杨翰冬老师设计的《生物实践活动记录表》为老师们讲解了设计思路与想法，并与课题组老师们一起讨论，对记录表进行了进一步的优化设计。
再次，陈根宏老师从“课题研究学习”、“参与论文评优”、“疫情防控期间居家实践活动开展”、“撰写初中学生居家生物学习方法指导”、“编写简阳市学生居家亲子实践活动指导”、“课题组研发成果”等几个方面就疫情防控居家教学期间课题组的学习和工作进行了总结和反思。肯定了课题组成员们在前一阶段所做的工作和付出的努力，并带领课题组老师们一起学习了与课题相关的优秀研究论文，希望大家从别人的研究中学习好的思想和方法。
最后，为了让课题组老师们更加明确课题研究与发展的空间和方向，陈老师就本土资源的梳理、实践活动的组织、研究报告的撰写等方面与老师们进行了细致地探讨与交流，并强调希望课题组老师团结一致，多沟通和交流，及时总结实践活动并形成文字记录，及时提炼相应研究成果，确保课题研究工作的有序推进，争取明年能顺利结题。