来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 黄梦
四川教育新闻成都9月9日讯(易彬 徐瑞莹）近日，由教育部中外人文交流中心指导、中外青少年人文交流研究智库主编的《2025年中外青少年人文交流成果案例汇编》完成审核编撰工作。经专家严格审核，全国124家单位的案例确定入编。其中，彭州市三所学校的实践案例成功入选，分别是四川省彭州中学、彭州市延秀小学和彭州中学附属小学。
在“阳光起跑线·环球人文交流教育联盟”的积极协助下，彭州市三所学校立足本土文化特色，开展了各具特色的中外人文交流实践活动：
四川省彭州中学以“行走天下·运动无界，青春共鸣”为主题，开展了中法体育文化交流跨学科实践课程。学校与法国圣安东尼奥学校携手，通过为期6个月的深度交流，以篮球、法式滚球、武术等项目为载体，结合线上理论与线下实践，让中法学生在运动切磋中了解不同体育文化与团队理念。
彭州市延秀小学以“指尖溯千年，文化共传承”为主题，开展了与新西兰朗基奥拉区学校的线上中外人文交流活动。活动中，美术教师以超轻黏土为媒介，引导中新两国学生在云端同步复刻彭州市博物馆镇馆之宝“象兽耳夔龙纹铜罍”。指尖翻飞间，两国学生不仅体验了中华传统工艺的魅力，更在互动中加深了彼此的情谊。
彭州中学附属小学以“江映千里—蛋壳画”为载体，将中国传统蛋壳画技艺引入中外人文交流课堂。中国学生带着对家乡湔江的深厚情感，比利时学生怀着对东方文化的热切向往，共同步入这场文明互鉴的旅程。学校也积极依托中外人文交流课程，深挖彭州本土山水文化资源，让千年水墨在童真笔尖焕发新生。
彭州三校的实践案例生动诠释了中外青少年人文交流的丰富内涵与无限可能。这些案例的成功入编，不仅是对彭州中小学中外人文交流实践探索的充分肯定，也为全国基础教育领域开展中外人文交流提供了可借鉴、可推广的实践范本。展望未来，“阳光起跑线·环球人文交流教育联盟”将继续携手更多学校，以文化为桥、以交流为帆，助力更多青少年在多元文化的碰撞中开阔视野、增进友谊，共同书写中外人文交流的崭新篇章。