来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 黄梦
四川教育新闻成都6月25日讯(黄小林 张玮）自2020年下半年学府小学启动双师共建国际理解教育课程以来，学校稳步推进常态化教学，本学年（2025年9月至2026年6月）顺利开展第六个学年的双师教学工作。本学期，学校面向四年级7个班级常态化开设中外双师协同课程，累计覆盖三百五十余名学生，让更多低年级学生体验沉浸式双语课堂。
本学年课程选材贴合小学生日常起居与课余生活，主题丰富、实用性强，涵盖“In the Park”（在公园里）、“In the Community”（在社区中）、“Can You Swim?”（你会游泳吗？）和“Order Up! Fun with Food & English”（点餐啦！美食与英语的乐趣）四大模块。课程融合户外休闲、社区生活、运动技能、美食点餐等真实场景，打破传统英语课堂的书本局限，让学生在具象的生活情境中练习语言，学以致用，切实提升口语运用能力。
课堂依托成熟的中外双师协作模式，教学配合高效有序。外籍教师远程授课，用纯正地道的口语、生动的情景模拟和趣味互动环节，带动课堂氛围，引导学生主动开口交流；校内英语教师全程跟进课堂，及时梳理重点句型、辅助师生沟通、把控课堂整体进度。从描述公园活动、认识社区环境，到问答运动技能、模拟餐厅点餐，层层递进的情景练习，让学生熟练掌握场景化实用英语。同时，学生在学习中了解不同国家的生活方式、饮食文化与休闲习惯，在潜移默化中拓宽认知视野。
经过六年的持续实践与打磨，学府小学双师共建国际理解教育课程已完成从探索尝试到常态优质的转变。课程内容不断贴合学生学情优化升级，中外教师合作教学模式愈发成熟，真正实现双语教学与日常英语学科教学的互补融合。
立足现有教学基础，学校将持续深耕双师课程建设。后续将沉淀优质课堂互动经验，完善教学资源储备，让双师课堂更贴合学生学习需求，切实助力学生夯实英语基础、感知多元文化，稳步提升综合素养。