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种子画里藏节气,对比探究知中西——成华实验小学人文素养课堂精彩纷呈

2026/5/15

来源:四川教育新闻  编辑:阳光起跑线 黄梦

四川教育新闻成都5月15日讯(魏雅莉 魏楚寒4月29日和5月6日,成都市成华实验小学中外人文素养课堂顺利开展,4四年级八班班圆满完成二十四节气与黄道十二宫对比专题教学。本次课程以中西文化对比为核心,将知识讲解、互动探究、实践创作相结合,让学生在趣味课堂中探寻天文历法奥秘,感受中华优秀传统文化的独特魅力,收获满满知识与成长。

本次专题教学共设置两节连贯递进的课程,由浅入深带领学生解锁天文历法知识。在第一节课的基础认知课堂上,老师们借助精美课件、趣味视频、图文图解等多样形式,生动讲解二十四节气与黄道十二宫的核心知识,课堂互动氛围浓厚。面对同学们的好奇提问,老师逐一细致解答,系统科普:二十四节气是我国独有的传统文化瑰宝,是古人通过观测天象、气候变化、物候更替总结出的时间历法,不仅能精准指导农耕播种、农事劳作,更承载着民俗习俗、时令养生、传统人文等深厚内涵,是中华农耕文明的智慧结晶;同时耐心讲解黄道十二宫的西方天文起源、划分规则,以及其在西方天文观测、历法计时、文化传承中的作用,帮助同学们清晰理清两大历法体系的概念、由来与实用价值,筑牢知识基础。

在第二节对比探究与实践课堂上,老师带领同学们展开深度交流讨论,一步步梳理、总结二十四节气与黄道十二宫的异同之处。从天文本源来看,二者均以太阳黄道运行轨迹为观测依据,都是古人观测天象、记录时间的智慧成果;从差异上来看,二者文化起源、划分方式、人文内涵、实用功能截然不同,同学们认真记录、积极举手发言,在师生互动、生生交流中厘清知识要点,加深对中西天文文化差异的理解,树立起多元文化认知理念。

理论学习结束后,最受同学们期待的小组实践环节正式开启。大家分工协作、默契配合,小心翼翼拼贴、创作,一笔一画、一粒一种,打造出色彩丰富、造型各异的二十四节气主题种子画。立春万物复苏、夏至蝉鸣蛙叫、秋分硕果累累、大雪银装素裹,一幅幅创意满满的种子画,将二十四节气的自然之美展现得淋漓尽致,同学们在动手实践中,把理论知识内化于心,真切感受传统节气文化的趣味与美好。

此次特色对比教学,打破了单一文化教学的局限,将中华传统节气文化与西方天文知识有机融合,既让学生近距离感受了中国非物质文化遗产的博大精深,增强了文化自信与民族自豪感,也拓宽了学生的国际文化视野,提升了动手实践与团队协作能力。未来,学校也将持续打造特色校本文化课堂,让传统文化扎根校园,助力学生全面、多元发展。