来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 黄梦
四川教育新闻成都1月28日讯(王丽娟）在中外人文交流的时代背景下，崇州市学府小学2025年秋季学期的法语课程，被赋予了更深层的意义。课程超越了单纯的语言传授，致力于成为一扇让学子感知世界、连接友谊的窗口。本学期的高光时刻出现在十月，学生们迎来了法国师生代表的到访。他们运用课堂所学，勇敢地进行问候与互动，将书本上的“Bonjour”和“Je m‘appelle”化为真诚的欢迎，完成了一次生动鲜活的人文交流初体验。
课程内容紧密围绕学生的认知世界展开。从教室里的文具物品，到自我介绍与国家认知，再到日常的时间、星期以及学科名称，学习主题与校园生活无缝衔接。学生们逐步学会用“C‘est mon cahier”描述物品，用“Je viens de Chine”表达身份，用“Il est… heures”询问时间，构建起基础而实用的语言框架。
文化浸润贯穿教学始终。学生们通过视频感知法国校园与节日氛围，通过《大坏狐狸》等影视片段接触地道表达。本学期持续学习的歌曲《Tout le bonheur du monde》，更让悠扬旋律成为连接情感、体会法语之美的纽带。
课堂以互动和实践为导向。教师通过抢答、接龙、情景对话等多种形式，鼓励每位学生开口。正是这种注重应用的教学，使孩子们在接待法国友人时，能克服羞涩，展现出令人欣喜的沟通意愿与自信。
此次与法国师生的友好交流，是课程理念的成功实践。它表明，语言学习不仅是知识的积累，更是跨文化理解力与交往能力的培养。学府小学的法语课程，正引导孩子们在掌握语言工具的同时，学会以开放、友善的心态拥抱世界的多元与精彩。