来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 张玮
以理解沟通世界，以语言连接中外。自2024年9月至2025年5月，崇州市明湖中学本学年选择七年级10个班级，分散累计开展4轮课程、近1600人次参与的双师共建国际理解教育课程圆满落下帷幕。依托中外双师协同教学的优势，学校精心打造语言实践与多元文化体验平台，带领学生在探索世界的过程中不断拓展视野、涵养家国情怀，真正实现了以教育连接中外，以理解沟通未来。
本学年课程内容聚焦生活情境与责任启蒙：从宠物关怀实践（My Pet）、校园空间探索（At School）等生活认知切入，延伸至社交礼仪演练（Introducing New People）、安全标识解码（Signs）等社会能力培养；双方教师的紧密协作，突破时空限制，将语言学习融入真实文化语境。每一次线上互动、每一次主题探讨，都成为学生理解多元价值、锻炼跨文化沟通能力的宝贵实践。除此之外明湖中学携手新西兰学校，深化国际文化对话。创新开展 “熊猫走世界”国际课程——茶文化深度体验。以中国茶艺为纽带，双方学子通过线上茶艺展示、茶史溯源、品鉴互动等活动，在氤氲茶香中探索东方哲学与礼仪精髓。该项目不仅向世界传递中华雅文化，更搭建起实时互鉴的跨文明对话平台，有效淬炼学生的文化自信与国际传播力。
双师共建，育见未来。明湖中学的探索为国际理解教育提供了生动样本，也为培养根植本土、胸怀天下的新时代少年开启了新篇章。随着项目的深入推进，期待更多同学们在这座无界课堂中汲取养分，以更开阔的视野和更深厚的素养，自信迈向属于他们的广阔世界。