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2025/6/18
来源：四川教育新闻 编辑：阳光起跑线 张玮
以理解沟通世界，以语言连接中外。自2024年9月至2025年5月，崇州市三郎学校本学年选择四、五、六年级5个班级，分散累计开展6轮课程、千余人次参与的双师共建国际理解教育课程圆满落下帷幕。依托中外双师协同教学的优势，学校精心打造语言实践与多元文化体验平台，带领学生在探索世界的过程中不断拓展视野、涵养家国情怀，真正实现了以教育连接中外，以理解沟通未来。 本学年课程内容聚焦生活情境与成长启蒙：从教室空间探秘（My Classroom）、宠物照料体验（My Pet）、校园功能认知（At School）等生活场景切入，延伸至数量关系实践（How Many?）、社会协作启蒙（All Kinds of Helpers）、时间管理应用（What time is it?）等综合能力培养；双方教师的紧密协作，突破时空限制，将语言学习融入真实文化语境。每一次线上互动、每一次主题探讨，都成为学生理解多元价值、锻炼跨文化沟通能力的宝贵实践。更与新西兰友校共塑熊猫走世界课程——学生指尖揉捏彩泥，勾勒京剧脸谱神韵，将熊猫意象融入生旦净丑，以釉彩流光诠释东方美学密码，在陶艺对话中架设无界文化心桥。 双师共建，育见未来。三郎学校的探索为国际理解教育提供了生动样本，也为培养根植本土、胸怀天下的新时代少年开启了新篇章。随着项目的深入推进，期待更多同学们在这座无界课堂中汲取养分，以更开阔的视野和更深厚的素养，自信迈向属于他们的广阔世界。